大掃除をしたひまわり組。夏休みに入るため、自分達で作った「お家」をどうするか話し合うと「みんなで作ったお家だから残したい」という意見がでました。「でもボロボロだよ…」「このまま残すのはどうなの」と悩みます。「もっと豪邸にリフォームするのは？」という声に表情がぱっと明るくなる子ども達😊「せっかく作ったんだし、最後みんなでお家に入って写真を撮ろう」と記念撮影もし、解体していきました。解体する際、そっとテープをはがすなどしてまだ使えるもの、もう使えないものを分類！２学期にリサイクル素材で新たな家が出来上がるのが楽しみです🏠

４月に６メートルのこいのぼりを作った際に使ったポリ袋を再利用して作ったのが現在クラスにあった「お家」の屋根です。屋根の着工から数日間、手間暇かけて作ってきたお家は二か月ほど保育室の中央にあり、愛着もひとしお。今回、リフォームという言葉が出てきたことで、解体時に使えるものを分類し、再利用することに着目した子ども達の発想が素敵だと感じました。解体するにあたり「ガムテープを集める係がいた方がいいよね」「つくルームに戻す係やるね」と、今 目の前で起こっていることを把握して役割分担をする子ども達。自分達で考えて行動する姿は、仲間と生活を創っているからこそだと感じます。楽しく遊んだものを自分達の手で終わらせ、そこから次に何ができるかを考える…そこにリサイクル・リユースについても考えるきっかけが生まれているようです。