４歳児たんぽぽ組と２歳児いちご組の子ども達が交流しようと、一緒にお弁当を食べました。どちらのクラスで食べたいかを子ども達が決め、お引越し！普段からバスで一緒になる友達、初めて話す友達等、それぞれがワクワクしていました😊年中児は何か手伝ってあげたいな…と思いはみんなありつつ、すぐ行動する子、２歳児を目で追いながらどうかかわろうか迷っている子それぞれ。「これ困っているのかもね」と保育者が伝えると自分で声をかけてみる姿もありました。２歳児は保育者が「大きなおにぎり食べてるね」と話すと、「本当だ！」と自分との違いに驚いたり、「たんぽぽで食べた！」といつもとは違う環境から新たな楽しみ方を知ったり。保育者を介して友達の名前を知ったり、こういう人もいるんだと知って喜んでいました🎵

４歳児は年下の友達とどれくらいの距離でかかわるか、どのような言葉をかけたらいいかなどを経験しました。お手伝いしたことで喜んでくれた、なんだか頼られる存在になれたかもという自己有能感を感じる場面もあったように思います。２歳児にとっては新しい人との出会いを増やし、頼れる存在が増えることでより親しみをもてる人が増え、安心して過ごすことができます。縦割りの交流は双方にとって成長につながる要素がありますね。